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  En Belgique  

Prochain séminaire LH&N :

27 et 28 Aout 2011

  • Lieu : chaussée d'Alsemberg 346 à Forest (Ecole Nos Enfants)
  • PAF: € 30 (repas compris) 
  • Renseignements : les.lecons.histoire@hotmail.com

 Cinq modules interdisciplinaires :

Identité et appartenance

Se définir, soi

Se définir dans un groupe

Se définir par rapport à un groupe

 Nous et eux

Confrontations avec la différence

Etude historique:

Génocide et comportements humains

Justice et commémoration

Civisme et Participation citoyenne

 

Chaque module sera l’occasion d’introduire des stratégies pédagogiques  différentes.

A titre d'information, vous pouvez prendre connaissance du programme de notre dernier séminaire :

 

Sous réserve :

Programme du séminaire d'août 2011:

Jeudi

8h30 Accueil des participants

9h             Présentation de la méthode

 

Individu et société :

- Comment se définit-on ? Comment les autres nous définissent-ils ?

9h20    « Mais je suis un ours »

10H            Activité pédagogique : « Mon nom »

10h30 Pause café.

- Nous et eux

10h45 Obligations individuelles et collectives (cercles d’obligations)

11h30 Cas d’étude: l’intégration raciale dans un lycée de Little Rock (Arkansas)

12h30 Lunch

 

Jeudi après-midi

- Déliquescence de la démocratie

13h30 Cas d’étude : République de Weimar

Pourquoi étudier Weimar ? Quelles leçons en tirer pour aujourd’hui ?

14h15 La propagande nazie avant 33

15h45 Pause café

16h      Une jeunesse nazie

 

Devoir : Objet mémoriel

 

Vendredi

9h        Liens

Génocides et comportements humains

10h     Les génocides du XXe  siècle dans les textes

10h30 pause café    

10h45            Comportements humains (conformisme, collaboration, indifférence, résistance, sauvetage…)

12h      Lunch

13h      Liens

Visions de l’Autre

13h30            L’Autre dans le regard collectif

14h      L’État et l’Autre : ce que révèlent les cartes d’identité

14h30            Histoire de l’Immigration en Belgique (par Anne Frennet)

15h      Pause café

15h15 Jeu sur la Convention sur les droits des minorités

15h45            Présentation de l’objet mémoriel

 

17h      FIN 

 


 

      Prix Condorcet - Aron

 LH&N a reçu ce prix en 2007, dans la catégorie "associations". De quoi s'agit-il ? 

"Inspiré des prix québécois de la citoyenneté, les prix Condorcet-Aron pour la démocratie s'adressent à toute personne physique ou morale ou association de fait. Ils sont remis chaque année le 17 septembre, où à défaut à la date la plus proche, en commémoration de la naissance de Condorcet.

A l'instar des figures qui ont donné leur nom à ces prix, les réalisations primées articuleront réflexions et actions.

Celles-ci auront pour finalité d'aider à une meilleure compréhension de l'espace public, de susciter une capacité d'investissement et d'analyse critique, de contribuer à la diffusion des principes de liberté, d'égalité, de fraternité et plus généralement de toute valeur humaniste."

http://www.crep.be

 

  • Préparation d’un projet pédagogique en commun avec l'asbl « Les Territoires de la Mémoire » en cours. 

 ______________________________________________________________________________________

  • Projet pédagogique pour l'année scolaire 2008 - 2009 au cours de morale des élèves en 6è année à l'Ecole Chazal à Schaerbeek :  "NOTRE  LECON  D'HISTOIRE"  avec   enregistrement  et préparation d'un DVD.

 

Prochain séminaire LH&N :

27 et 28 Aout 2011

  • Lieu : chaussée d'Alsemberg 346 à Forest (Ecole Nos Enfants)
  • PAF: € 30 (repas compris) 
  • Renseignements : les.lecons.histoire@hotmail.com

 Cinq modules interdisciplinaires :

Identité et appartenance

Se définir, soi

Se définir dans un groupe

Se définir par rapport à un groupe

 Nous et eux

Confrontations avec la différence

Etude historique:

Génocide et comportements humains

Justice et commémoration

Civisme et Participation citoyenne

 

Chaque module sera l’occasion d’introduire des stratégies pédagogiques  différentes.

A titre d'information, vous pouvez prendre connaissance du programme de notre dernier séminaire :

 

Sous réserve :

Programme du séminaire d'août 2011:

Jeudi

8h30 Accueil des participants

9h             Présentation de la méthode

 

Individu et société :

- Comment se définit-on ? Comment les autres nous définissent-ils ?

9h20    « Mais je suis un ours »

10H            Activité pédagogique : « Mon nom »

10h30 Pause café.

- Nous et eux

10h45 Obligations individuelles et collectives (cercles d’obligations)

11h30 Cas d’étude: l’intégration raciale dans un lycée de Little Rock (Arkansas)

12h30 Lunch

 

Jeudi après-midi

- Déliquescence de la démocratie

13h30 Cas d’étude : République de Weimar

Pourquoi étudier Weimar ? Quelles leçons en tirer pour aujourd’hui ?

14h15 La propagande nazie avant 33

15h45 Pause café

16h      Une jeunesse nazie

 

Devoir : Objet mémoriel

 

Vendredi

9h        Liens

Génocides et comportements humains

10h     Les génocides du XXe  siècle dans les textes

10h30 pause café    

10h45            Comportements humains (conformisme, collaboration, indifférence, résistance, sauvetage…)

12h      Lunch

13h      Liens

Visions de l’Autre

13h30            L’Autre dans le regard collectif

14h      L’État et l’Autre : ce que révèlent les cartes d’identité

14h30            Histoire de l’Immigration en Belgique (par Anne Frennet)

15h      Pause café

15h15 Jeu sur la Convention sur les droits des minorités

15h45            Présentation de l’objet mémoriel

 

17h      FIN 

 


 

      Prix Condorcet - Aron

 LH&N a reçu ce prix en 2007, dans la catégorie "associations". De quoi s'agit-il ? 

"Inspiré des prix québécois de la citoyenneté, les prix Condorcet-Aron pour la démocratie s'adressent à toute personne physique ou morale ou association de fait. Ils sont remis chaque année le 17 septembre, où à défaut à la date la plus proche, en commémoration de la naissance de Condorcet.

A l'instar des figures qui ont donné leur nom à ces prix, les réalisations primées articuleront réflexions et actions.

Celles-ci auront pour finalité d'aider à une meilleure compréhension de l'espace public, de susciter une capacité d'investissement et d'analyse critique, de contribuer à la diffusion des principes de liberté, d'égalité, de fraternité et plus généralement de toute valeur humaniste."

http://www.crep.be

 

  • Préparation d’un projet pédagogique en commun avec l'asbl « Les Territoires de la Mémoire » en cours. 

 ______________________________________________________________________________________

  • Projet pédagogique pour l'année scolaire 2008 - 2009 au cours de morale des élèves en 6è année à l'Ecole Chazal à Schaerbeek :  "NOTRE  LECON  D'HISTOIRE"  avec   enregistrement  et préparation d'un DVD.